Handbücher
Wandel im Unterricht beginnt mit einem ersten, kleinen Schritt.
Hier findest du kuratierte Ressourcen rund um Alternative Grading. Lass dich inspirieren und hol dir konkrete Schritt-für-Schritt-Anleitungen und Anregungen, um deine vorhandenen Unterlagen und Prüfungen neu zu gestalten. Für die ersten Schritte lohnt sich ein Blick in den SELF-Baukasten.
SELF
SELF ist eine Methode zur Förderung des selbstgesteuerten Lernens, bei der die Schüler:innen einen eigenen Lernweg mit klaren Rahmenbedingungen verfolgen.
Guerilla Ungrading
Guerilla Ungrading zeigt konkrete Wege auf, wie die Wirkung von Noten vermindert und die Beziehung zu den Schüler:innen gestärkt werden kann.
Projektbasiertes Lernen
Das projektbasierte Lernen begleitet die Schüler:innen bei der Erstellung von qualitativ hochwertigen Lernprodukten und stellt dabei den Lernprozess in den Vordergrund.
Weitere Empfehlungen
Während Alternative Grading im deutschsprachigen Raum erst allmählich Fuss fasst, existiert im angelsächsischen Raum eine wachsende Bewegung mit einer lebendigen Community, fundierter Forschung und zahlreichen Publikationen. Wer tiefer in die theoretischen Grundlagen und Praxisbeispiele zu Standards-Based Grading, Specs oder Ungrading eintauchen möchte, findet hier ausgewählte Literatur, Blogs und Podcasts:
Publikationen
- Grading for Equity – von Joe Feldman
- Grading for Growth – von David Clark and Robert Talbert
- Labor-Based Grading Contracts – von Asao B. Inoue
- Specifications Grading 2.0 – von Linda Nilson and Joseph Packowski
- Undoing the Grade – von Jesse Stommel
- Ungrading – herausgegeben von Susan D. Blum
Blogs, Podcasts und Webseiten
- The Grading Podcast – von Sharona Krinsky und Robert Bosely
- Grading for Growth Blog – von David Clark and Robert Talbert
- Unmaking the Grade Blog – von Emily Pitts Donahoe
- Labor-Based Grading Resources – von Asao B. Inoue
- Jesse Stommel’s Blog
- Ungrading HUB