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Workplace Conditions

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FMS Basel
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In dieser SELF-Einheit lernen die Schüler:innen die vier Conditionals Formen und wenden diese in verschiedenen Modulen an. Die Module sind in die Niveaustufen Knowledge (Grundlagen), Skills (Anwendungen) und Master (Vertiefung) unterteilt. Die Knowledge-Module gaben den Schüler:innen einen Überblick über die Conditional Formen und waren an zusätzliche Übungen in OneNote geknüpft. In den Skills- und Master-Modulen wurden die Conditionals dann in konkreten Situationen angewendet.

🔎 ASSESSMENT

Die Knowledge-Module werden mit Quizzen geprüft. Die beiden Skills-Module mit eine Smartphonevideo und einem Lerngespräch. Das Master-Modul bestand aus einer schriftlichen Aufgabe.

🔄️ REDOS & FEEDBACK

Die Knowledge-Module und Skills durften jeweils einmal wiederholt werden. Sie erhielten einerseits die ausgefüllten Quizze und schriftliche Rückmeldungen im Teams-Chat als Feedback. Das Mastermodul konnte nicht wiederholt werden

🎲 NOTENARCHITEKTUR

Knowledge und Skills werden mit Pass/Fail bewertet. Mit Knowledge und Skills konnte maximal die Note 4 erreicht werden. Die schriftliche Aufgabe wurde mit einem Kriterienraster mit Punkten bewertet.

✨ BESONDERHEITEN

Alle Schüler:innen haben Zugriff auf eine Google Tabelle, in der der aktuelle Stand der Kompetenzen angezeigt wurde.

Beispiele aus dem Unterricht

Was Verhalten steuert

Was Verhalten steuert

Die Schüler:innen lernen anhand eines Lernkompass mit präziser Fragestellung das Biopsychosoziale Modell und die Selbstbestimmungstheorie kennen.

Notenvertrag

Notenvertrag

Die Schüler:innen unterzeichnen einen Notenvertrag, der ihnen eine fixe Note zusichert. Dafür müssen sie die Anforderungen erfüllen, oder der Vertrag wird wieder aufgelöst.

Nationalsozialismus

Nationalsozialismus

Die Schüler:innen befassen sich mit dem Thema Nationalsozialismus und Propaganda und zeigen ihre Kompetenzen in 4 Posten und einer Quellenanalyse.

Weimarer Republik

Weimarer Republik

Die Schüler:innen tauchen in die Welt der Zwischenkriegszeit ein und erstellen einen Perspektivenwechsel.

Future Food

Future Food

Die Schüler:innen setzen Future Tenses in verschiedenen Assessments rund um das Thema Future Food ein.