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Workplace Conditions

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FMS Basel
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In dieser SELF-Einheit lernen die Schüler:innen die vier Conditionals Formen und wenden diese in verschiedenen Modulen an. Die Module sind in die Niveaustufen Knowledge (Grundlagen), Skills (Anwendungen) und Master (Vertiefung) unterteilt. Die Knowledge-Module gaben den Schüler:innen einen Überblick über die Conditional Formen und waren an zusätzliche Übungen in OneNote geknüpft. In den Skills- und Master-Modulen wurden die Conditionals dann in konkreten Situationen angewendet.

🔎 ASSESSMENT

Die Knowledge-Module werden mit Quizzen geprüft. Die beiden Skills-Module mit eine Smartphonevideo und einem Lerngespräch. Das Master-Modul bestand aus einer schriftlichen Aufgabe.

🔄️ REDOS & FEEDBACK

Die Knowledge-Module und Skills durften jeweils einmal wiederholt werden. Sie erhielten einerseits die ausgefüllten Quizze und schriftliche Rückmeldungen im Teams-Chat als Feedback. Das Mastermodul konnte nicht wiederholt werden

🎲 NOTENARCHITEKTUR

Knowledge und Skills werden mit Pass/Fail bewertet. Mit Knowledge und Skills konnte maximal die Note 4 erreicht werden. Die schriftliche Aufgabe wurde mit einem Kriterienraster mit Punkten bewertet.

✨ BESONDERHEITEN

Alle Schüler:innen haben Zugriff auf eine Google Tabelle, in der der aktuelle Stand der Kompetenzen angezeigt wurde.

Beispiele aus dem Unterricht

Gemäldeanalyse

Gemäldeanalyse

Die Schüler:innen beschreiben und analysieren ein Gemälde zur amerikanischen Geschichte und nutzen konkrete Belege, um Rückschlüsse auf den historischen Kontext und die Perspektive herzustellen.

Was Verhalten steuert

Was Verhalten steuert

Die Schüler:innen lernen anhand eines Lernkompass mit präziser Fragestellung das Biopsychosoziale Modell und die Selbstbestimmungstheorie kennen.

Notenvertrag

Notenvertrag

Die Schüler:innen unterzeichnen einen Notenvertrag, der ihnen eine fixe Note zusichert. Dafür müssen sie die Anforderungen erfüllen, oder der Vertrag wird wieder aufgelöst.

Nationalsozialismus

Nationalsozialismus

Die Schüler:innen befassen sich mit dem Thema Nationalsozialismus und Propaganda und zeigen ihre Kompetenzen in 4 Posten und einer Quellenanalyse.

Weimarer Republik

Weimarer Republik

Die Schüler:innen tauchen in die Welt der Zwischenkriegszeit ein und erstellen einen Perspektivenwechsel.

Future Food

Future Food

Die Schüler:innen setzen Future Tenses in verschiedenen Assessments rund um das Thema Future Food ein.